خانواده و رفتار اجتماعی :رفتار های اجتماعی تحت نفوذ فرهنگ است فرهنگ بر گرفته از خانواده اجتماع گروه و ... است رفتار شایسته=مورد تشویق. رفتار ناشایسته=تنبیه . کودکان از دوران کودکی فرهنگ را والدین خود یاد میگیرن مهم ترین ریشه های رفتار ان ها از هماهن دوران نوزادی شکل میگیرد اجتماعی شدن بچه ها از خانواده شکل میگیرد که شامل پدر و مادر و یا فرزند دیگر است و در جوامع سنتی عمه یا خاله هم در بزرگ کردن ان دخیل هستند ولی تنها اینها نیستند بلکه خود بچه با دیدن رفتار های از دیگرانخود نیز می اموزند مثلا : پیر زنی که پرخاشگری می کنداو می داند که این کار بد است ولی می بینه که کارساز است و مواقعی کار را پیش می اندازد
اموزش پرورش و رفتار اجتماعی : نقش مهم اساسیدر فرهنگ بچه ها دارد به ان ها جامعه پذیری و زمان بندی وقت شناسی و اجتماعی شدن را یاد می دهد و از همان دوران ابتدایی ورود به بازار کار را اشنا می کند ودر دوران ارهنمایی که مهم ترین دوره است استعداد شناسی می شود و به سمت ان پرورش داده می شود و دوران دبیرستان تصمیم گیری برای اینده و مستقل سدن

تأثير آموزش و پرورش بر فرهنگ
مدرسه در جامعه شكل مهمي را در بردارد و ظيفه مدرسه در قبال دانش‌آموزان
1 – جامعه پذير كردن كودكان، نوجوانان و جوانان
2 – انتقال سرمايه فرهنگي از نسلهاي قبل به نسل جديد
3 – آماده كردن نوجوانان براي مشاغل و حرفه‌ها
4 – كمك به حفظ يكپارچگي جامعه
در دوران ابتدايي : كودكان با فرهنگ جامعه با زندگي جمعي و اجتماعي آشنا مي‌شوند و مهارت‌هاي ساده مثل گوش كردن صحبت كردن در جمع فهميدان مطالب درك ارزش‌ها و شمردن و اندازه گرفتن و شناختن وقت
در دوران راهنمايي : پرورش جسم و روان در جامعه مطابق فرهنگ – افزايش اطلاعات عمومي، آشنايي بيشتر با روابط اجتماعي شناخت استعدادها و علايق شخصي و شناسايي و پرورش روحي شخص بخصوص در سن بلوغ
در دوران دبيرستان : آمادگي براي ورود به دانشگاه و ايفاي تخصصي ايجاد و پرورش يك يا چند مهارت قابل عرضه در بازار كار
انتقال سنت‌هاي اجتماعي از طريق :‌ 1 – زبان، 2 – دين ، 3 – اخلاق و رسوم جامعه ، 4 – تلقين ارزش‌هاي ملي
حال هدف‌هاي آموزش و پرورش در جامعه
1 – پرورش متناسب و تعادل تن و روان
2 – پرورش اخلاق
3 – پرورش هنر
– پرورش اجتماعي
5 – پرورش اقتصادي
6 – پرورش سياسي
7 – پرورش به منظور انتقال سرمايه‌هاي فكري انساني به نسل‌هاي بعد