مفهوم اعتبار

یکی از مهمترین مبحث در هر پژوهشی اعتبار بخشی به داده ها و یافته های حاصل از پژوهش می باشد. که دو خصیصه مقبولیت و قابل اعتماد بودن می باشد .در واقع اولین گام می بایست دیدگاه خود در مودر معنای اعتبار را مشخص نماییم اگر شخصی اعتبار داده های خود را نداند نمی تواند نبست به یافته ها و نتیجه گیری هایش زیاد مطمئن باشد و بنابراین ناگزیر از اتخاذ دیدگاهی عملی در مودر اعتبار پژوهش خویش است . اعتبار به 4 دسته که شامل : بازده، فرآیند، دموکراتیک، تسهیل کننده و گفتگویی می باشد. در انواع تعیین اعتبار که شامل : خود پژوهشگر-همکاران- فرادستان (ارشد و مدیران) – مراجعان – جامعه علمی و عموم می باشد.

اعتبار در سطوح و درجه مختلف از قبیل درجه اول اعتبار اقدام پژوهی به پذیرفتن آن نوع تبیینی بستگی دارد که افراد درباه کار خود به عمل آورده اند در واقع به نوعی خود اعتبارگذاری می گویند.
اعتبار در درجه دوم از طریق شواهدی که برای درک ادعاهای خود تدارک دیده به طور نیابتی به تعیین اعتبار آنها بپردازد.
اعتبار در درجه سوم که بتوانیم حقیقتی را که ادعای کشف آن را داریم عمومیت ببخشیم در اختیار همگان قرار داده و در آن تردید نداشته باشیم و متقاعد باشیم

در نهایت قضاوت درباره اعتباز اقدام پژوهی از سه استاندارد برخوار بوده که باید در تنظیم نگارش و متن توجه کرد .- من در معرفی اقدام پژوهی خویش از زبانی استفاده نمودم که خوانندگان گزارش را تشویق می کند تا آنها نیز مسئولیت تصمیم خود را بپذیرند. – گزارش خود را بنحوی نوشته ام که نشان دهم قدرت تحمل شنیدن انتقاد را دارم .- در گزارش خود از زبانی استفاده کرده ام که تا نشان بدهم کار من دارای اهمیت آمورشی است