مقدمه:
اقتصاد آموزش و پرورش از دو واژه "اقتصاد" و "آموزش و پرورش" ترکیب شده است که به تبع تلقی از واژه اقتصاد در حوزه علم اقتصاد و از منظر "آموزش و پرورش" در حیطه علوم تربیتی قرار دارد. ولی این علم ترکیبی، کاربرد علم اقتصاد در نظام آموزش و پرورش را مورد توجه قرار می دهد و آموزش و پرورش را قادر می سازد تا ضمن به کارگیری منطقی یافته های علم اقتصاد، آموزش و پرورش با کیفیت را با قیمنت ارزان در اختیار مردم قرار دهد و شرایطی را فراهم می سازد تا ترتیب یافتگان آموزش و پرورش یعنی انسان ها، با بهرگیری و تاثیر و تاثری که از "آموزش و پرورش"،"محیط زیست"،" بهداشت و تغذیه"،" اشتغال" و آزادی سیاسی و اقتصادی به عمل می آورند خود را به منابع انسانی و سرمایه انسانی در جامعه تبدیل کنند.1 منابعی که خود در چرخه مستمر هدایت منابع جامعه به سوی توسعه و سعادت نقش اصلی را دارد و در راه وصول به توسعه پایدار و ضمن بهره گرفتن از فرهنگ خودی اقدام به تنظیم روابط منابع جامعه و زایش و پخش عناصرتوسعه در تمامی ابعاد می کتد و بالاخره، اقتصاد آموزش و پرورش ده ها سئوال مطرح و پاسخ آن را از آموزش و پرورش طلب می کند.