باسلام و خسته نباشید خدمت استاد محترم

خلاصه درس برنامه ریزی آموزشی:

- برنامه ريزي آموزشي كليات در نظر مي گيرد ولي برنامه ريزي درسي فقط براي مقطع تحصيلي مثل سرفصل و ... مي شود.
- تعريف برنامه ريزي:
1- عبارت است از كشيدن نقشه براي رسيدن اهداف خود ، بودجه ، زمان ، مكان
2- طرح تدابير كه به احسن وجه يا مناسب ترين صورت ، از منابع موجود براي رسيدن به اهداف مطلوب استفادده كند.
3- راهي جهت هدايت حساب شده ي فعاليتهاي انساني به سوي هدفي مشخص
4- فراگردي است دورنگر براي جهت دادن منطقي به فعاليتها
- تعريف برنامه : يك حاصل برنامه ريزي است.
- تعريف فراگرد: ( فرايند) جرياني است ممتدد و پيوسته كه دائما در حال تغيير و تحول مي باشد.
- مفاهيم مستتر( پنهان) در برنامه ريزي:
1- جريان و مداومت : برنامه ريزي فقط نوشتن برنامه نيست بلكه فراگردي است كه بايد مداومت داشته باشد.
بايد با توجه به نتايج بدست آمده يا بازخورد يافته هاي جديد، پيشرفت علم ، تكنولوژي ، تغيير امكانات ، منابع (مالي ، بودجه، مادي، ابزارها، انساني) و اولويتها داريم ارزيابي و تكميل شود
2- ارشاد و هدايت
3- درونگري و هدف گيري
4- تفكر و عقلانيت
- مفهوم ارشاد و هدايت : برنامه ريزي شامل هدايت و ارشاد و مداخله در فعاليتهاي جمعي است و بسته به اعمالنفوذش اشكال گوناگوني دارد متمركز الزامي ارشادي ترغيبي حل مشكل موردي دورنگري و هدف گيري برنامه ريزي جهت دار و دورنگر است پي بنا به انتخاب هدف ممكن است آينده نگر ، آينده ساز يا آينده گزين باشد.
- تفكر و عقلانيت : برنامه ريزي حساب شده و منطقي است. يعني بايد متكي به اطلاعات دقيق و درست باشد. نيازها انتظارات محدوديتها تنگناها موانع و منابع را تشخيص دهند و پيش بيني كنند. تعيين حوزه امكانات از طريق مقايسه محدوديتها و منابع مقايسه راههاي مختلف براي رسيدن به هدف در حوزه امكانات ارايه طرحهاي واقع بينانه براي رسيدن به هدف
- انواع برنامه ريزي بر اساس هدف (مهم):
1- آينده ساز: كه هدف ساختن و شكل دادن به آينده است
2- آينده نگر: هدف فقط پيش بيني آينده است.
3- آينده گزين: هدف انتخاب كردن بين اشكال مختلف آينده است.
- عقيده و نظر برنامه ريزان آينده نگر:
1- عوامل سازنده احتمال متنوع است و تغيير آنان تابع اراده ي انسان نيست مانند موقعيت آب و هوا، منابع و ذخاير طبيعي و .... كه باعث محدود شدن امكانات و عمليات مي شود.
2- تغيير دانش و تكنولوژي ، تحولات سياسي و احتماعي بين المللي
3- كساني كه مي گويند آينده را مي سازيم ، ادعايي وامي دارند.
4- آينده را نمي توان ساخت ولي بتوان خطوط اصلي آن را تشخيص داد و تصويري مات از آن داشت و براي آينده آماده شد